APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE QUÍMICA: Poluição do Ar SOB A PERSPECTIVA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE | Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências - PPGPE

Ano

2020

Autores

FRANCILAINE CALIXTO GOUVEIA; ÂNGELO CAPRI NETO; MARIA DA ROSA CAPRI

Palavras-Chave

Ensino de ciências; Aprendizagem baseada em problemas(abp); Ciência, tecnologia e sociedade; Letramento científico

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