2021

Ter, 10/05/2022 - 15:53

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http://www.ifs.edu.br/images/EDIFS/ebooks/2021/Fen%C3%B4menos_de_Aprendizagem_p…

Referência

SANTOS, M. C. ; CAPRI NETO, A. ; ROMÃO, E. C. ; CAPRI, M. R. . Diálogo interdisciplinar da pedagogica de malba tahan: uma prática educativa que mobiliza competências transversais. In: Laerte Silva da Fonseca. (Org.). FENÔMENOS DE APRENDIZAGEM: princípios ativos para o ensino de ciências e matemática. 1ed.Aracajú: IFS, 2021, v. 1, p. 87-110.